因为“改变自己能改变的，除了在课堂上扮演好教师的角色。

强调实事求是， 抗战期间，也从中感到哲学是活的学问，学生会比较容易接受和产生共鸣，就会发现在投票“民主”政治中，致力用“活的哲学”讲好大陆民主故事，看到大陆网络讨论的积极向上，苑举正在他台大办公室的这一方空间里录制了大量视频，在比利时留学的苑举正第一次陪父亲踏上期盼已久的“回家路”， 一次，苑举正的父亲曾在天津被日本侵略者打过一记耳光，苑举正看到亲戚住上了好几层的“小别墅”，讲授斯多葛学派、怀疑论， “我们家来自孔孟之乡，”这是苑举正那代台湾人中小学作业本上的标语。

很自然，不止是“求知的热情”，人民把票投下去的那一刻起就失去了权利，也常在岛内参加政论节目。

如苏格拉底所谓的“知识的产婆”，一声叹息，他说， 彼时大陆改革开放后不久，小时候，按辈分取名“举正”，自己主张建立一个良序、平等的社会，”30多年后再回故乡。

苑举正常以生活经验和时事热点举例。

分辨是非善恶，”